Archive

Posts Tagged ‘ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ’

Ο Π. Παυλόπουλος, ο καθηγητής Α. Συρίγος και τα δημοψηφίσματα …

06/10/2017 Leave a comment

Μέσα σε μια ημέρα ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας έκανε δύο κινήσεις, απρόσμενες για την μέχρι τώρα πολιτεία του.

Η πρώτη κίνηση του ήταν μια πράξη υψηλού συμβολισμού, καθώς δέχτηκε στο Προεδρικό Μέγαρο τον, «επικηρυγμένο» από τους ερυθροτραμπούκους, καθηγητή Α. Συρίγο. Με αυτήν του την ενέργεια και με την σχετική δήλωση του ο Π.Παυλόπουλος υπερασπίσθηκε την ακαδημαϊκή ελευθερία, κάτι που στην Ελλάδα δεν ήταν και δεν είναι κεκτημένο.

Οι καθηγητές, που δεν ήταν αρεστοί  στο πανεπιστημιακό κατεστημένο της Αριστεράς, έδιναν και δίνουν μάχη για να τηρούνται οι στοιχειώδεις δημοκρατικές διαδικασίες στον χώρο των ΑΕΙ.

Read more…

Advertisements

Ο κόκκινος φασισμός δρά πλέον χωρίς να κρύβεται…

05/10/2017 Leave a comment

Ομάδα φοιτητών προπηλάκισε την Πρύτανη του Πανεπιστημίου Πατρών.
Για προπηλακισμούς κατηγορεί η Πρύτανης του Πανεπιστημίου Πατρών ομάδα φοιτητών κατά τη διάρκεια της συνάντησης των Προέδρων όλων των Τμημάτων προκειμένου να ενημερωθούν για τα θέματα που θα απασχολήσουν το Πανεπιστήμιο τη νέα ακαδημαϊκή χρονιά.

Οπως αναφέρει η πρυτανεία σε ανακοίνωσή της στη συνάντηση προσήλθαν περίπου 150 άτομα τα οποία εξέθεσαν τα προβλήματά τους και έγινε συζήτηση με την Πρύτανη και τους Προέδρους των Τμημάτων. Στη συνέχεια «μετά από την αναχώρηση των φοιτητών παρέμειναν περίπου 30 άτομα, τα οποία με προπηλακισμούς εναντίον της Πρυτάνεως και των Προέδρων, προσπαθούσαν να αποτρέψουν την ολοκλήρωση της ενημέρωσης και την Σύγκλητο, που ήταν ορισμένη για σήμερα, εμποδίζοντας βίαια την αποχώρησή τους από την αίθουσα.».

Read more…

«Και ποιος είσαι εσύ που θα με κρίνεις;»

03/08/2017 Comments off

Oταν κέρδισε η Αριστερά, αρκετοί είπαμε ότι, επιτέλους, θα απαλλαγούμε από το αναχρονιστικό και βίαιο θέαμα των μαθητικών παρελάσεων. Ομως εμείς που δεν θέλουμε να βλέπουμε τα παιδιά μας να παρελαύνουν με στρατιωτικό βήμα είμαστε μία ξενόδουλη μειοψηφία και, τέλος πάντων, καταλάβαμε ότι πρώτα θα απαλλαγούμε από τα μνημόνια, μετά θα ανακτήσουμε την αξιοπρέπεια μας και στο τέλος μπορεί να συζητήσουμε για τις παρελάσεις.

Αντί, λοιπόν, να απαλλαγούμε από τις παρελάσεις, αποκτήσαμε ακόμα ένα λόγο για να στενάξουν τα social media και να πολιτικολογήσουμε για τα επουσιώδη. Καταργήθηκε το κριτήριο της αριστείας στην επιλογή των σημαιοφόρων. Περίμενα ο Γαβρόγλου να πει κάτι ωραίο, για απελευθέρωση των παιδιών από τα δεσμά της αριστείας. Τελικά είπε κάτι αφελές για την πίεση που ασκούσαν οι οικογένειες προκειμένου να δουν το καμάρι τους με τη σημαία στο χέρια. Εννοείται ότι η απόφαση δεν εκπορεύεται από ενδιαφέρον για τα παιδιά, αλλά από σημειολογική σκοπιμότητα.
Διαβάζοντας, όμως, αντιδράσεις στα social media, σημείωσα και μερικές ενδιαφέρουσες επισημάνσεις που, με τον τρόπο τους, δικαιώνουν τον Γαβρόγλου αν και ο ίδιος δεν έσπευσε να τις υιοθετήσει.

Read more…

Η τραγική κατάρρευση στην εκπαίδευση.

11/07/2017 Comments off

Στις φετινές πανελλήνιες «η μεγαλύτερη συχνότητα βαθμολογιών, σε όλα σχεδόν τα μαθήματα, ήταν κάτω του 10.» Στην Ιστορία γενικής Παιδείας, εννέα στους δέκα υποψήφιους έγραψαν κάτω από την βάση. Στα Μαθηματικά προσανατολισμού σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής, οκτώ στους δέκα έγραψαν κάτω από την βάση. Παρόλο που οι πανελλήνιες κάθε χρόνο γίνονται και ευκολότερες για ψηφοθηρικούς λόγους, αυτή η πολιτική που σκοπό έχει να δημιουργήσει πληθωρισμό στις βαθμολογίες, αδυνατεί να αποκρύψει την κατάρρευση της κρατικής παιδείας.

Read more…

Άρθρο Κυρ. Μητσοτάκη στην «Κ»: Ο νόμος της κυβέρνησης για τα ΑΕΙ δεν πρέπει να περάσει …

09/07/2017 Comments off

Σ​​τα αμφιθέατρα και στις αίθουσες διδασκαλίας των ελληνικών πανεπιστημίων είναι πολλοί οι καθηγητές που ξεχωρίζουν με την παρουσία και το ακαδημαϊκό τους έργο. Είναι επίσης περισσότεροι οι φοιτητές που διακρίνονται, σε ένα περιβάλλον που συχνά δεν ευνοεί τη γνώση και την έρευνα. Γιατί λοιπόν η ανώτατη εκπαίδευση στη χώρα μας δεν είναι στο επίπεδο που η ποιότητα καθηγητών και φοιτητών μας επιτρέπει; Ακόμη περισσότερο: Γιατί η ανώτατη εκπαίδευση δεν έχει γίνει εργαλείο ανάπτυξης όπως θα μπορούσε και θα έπρεπε;

Ξεχωρίζουν τρία οφθαλμοφανή προβλήματα: Πρόβλημα πρώτο, η περιορισμένη χρηματοδότηση, κάτι που δεν συναρτάται μόνο με την κρατική επιχορήγηση, αλλά και με τη δυνατότητα των πανεπιστημίων να βρίσκουν οικονομικούς πόρους. Πρόβλημα δεύτερο, η κακή κατάσταση των υποδομών αλλά και των συνθηκών λειτουργίας των κτιριακών συγκροτημάτων των ελληνικών πανεπιστημίων. Πρόβλημα τρίτο, το ασφυκτικό πλαίσιο λειτουργίας των ΑΕΙ που συχνά φτάνει μέχρι το σημείο ουσιαστικής κατάργησης της αυτονομίας και αυτοτέλειάς τους.

Read more…

Η Ιερά Σύνοδος ζήτησε να αλλάξει το «Λόλα να ένα Μήλο» στο αναγνωστικό !!!

30/06/2017 Comments off

Μια σειρά αλλαγών πάνω στην διδακτέα ύλη της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, απαίτησε ο Αρχιεπίσκοπος Ιερώνυμος από τον Κώστα Γαβρόγλου κατά την συνάντηση εργασίας που είχαν σήμερα το πρωί στο γραφείο του Μακαριότατου στο υπουργείο Παιδείας.

Συγκεκριμένα, ανάμεσα στα άλλα, ο Αρχιεπίσκοπος εξέφρασε την αντίθεση της επιτροπής εκπαίδευσης της Ιεράς Συνόδου, για τη χρήση του μήλου ως παράδειγμα στο αναγνωστικό της Α’ Δημοτικού, δεδομένου ότι το συγκεκριμένο φρούτο είναι ο γνωστός απαγορευμένος καρπός και στο συγκεκριμένο χωρίο γίνεται σαφής παραίνεση προς την Λόλα να το δει, άρα να μπει στον πειρασμό και να το φάει.

Read more…

ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΑΣ ΑΦΗΓΗΜΑ …

27/06/2017 Comments off

Οι αντιδράσεις που προκάλεσε το άρθρο του καθηγητή Στάθη Καλύβα στην Καθημερινή της Κυριακής είναι χαρακτηριστικές του τρόπου με τον οποίο έχει χτιστεί το εθνικό μας αφήγημα επί δεκαετίες. Θεωρούμε ότι το JAJ είναι το κατάλληλο φόρουμ για ν’ανοίξει αυτή η συζήτηση. Πριν από οποιαδήποτε επιχειρηματολογία να θυμίσουμε ότι ο Καλύβας δεν υφίσταται επιθέσεις για πρώτη φορά.


Τη σφοδρότερη επίθεση την υπέστη σχεδόν δύο δεκαετίες πριν όταν ως νεαρός πολιτικός επιστήμονας τότε επεχείρησε να προτείνει και κατάφερε να επιβάλει μια άλλη ανάγνωση του Εμφυλίου. Λοιδορήθηκε από κάποιες “μορφές” της αριστεράς που τότε όπως και τώρα πιστεύουν ότι κατέχουν τη μοναδική αλήθεια και το δικαίωμα να τη διαχειρίζονται. Αλλά η προσέγγιση Καλύβα αναγνωρίστηκε διεθνώς , γιατί εκτός από τον ελληνικό εμφύλιο, έχει ασχοληθεί και με άλλες ευρωπαϊκές εμφύλιες συγκρούσεις, και συνέβαλε στην καταξίωση του στο επιστημονικό του αντικείμενο όπου οι διαδικασίες ανάδειξης δεν έχουν φυσικά καμμία σχέση με τον τρόπο ανάδειξης στα ελληνικά κομματοκρατούμενα πανεπιστήμια, όπου δυστυχώς οι κάτοχοι της μοναδικής αλήθειας ήταν και παραμένουν κυρίαρχοι λόγω αδυναμίας τους να εξελιχθούν σε οποιοδήποτε άλλο μη “προστατευμένο” χώρο. 

Read more…

Αντίλογος (Antilogos-gr)

Mirror στο Antilogos-gr.blogspot.com.

%d bloggers like this: